... ten hele gedwaald
De cursus Mediawijsheid wilde ik flippen: voor alle onderdelen van het didactische model van Van Gelder ben ik als docent niet alleen verantwoordelijk, maar ook en vooral de studenten. Van het formuleren van leerdoelen tot het presenteren van een zelfevaluatie, van het bepalen van cursusinhouden tot de uitvoering ervan via activerende werkvormen, ook...
Beter ten halve gekeerd…
Bij aanvang van de cursus Mediawijsheid had ik maar één vraag: hoe slaag ik erin om 'mijn' cursus te transformeren in 'onze' cursus? De achterliggende gedachte is simpel. Indien de student daadwerkelijk ervaart ook verantwoordelijk te zijn voor zijn leerproces zal h/zij meer gemotiveerd werken aan een eigen toekomst. Dus draaide ik alle facetten van het leerproces om...
Hans van Driel
* Auteur van Vanwege zijn tere huid en van Trage man
* Ambassadeur quiet.nl
* was Universitair hoofddocent Cultuurwetenschappen en vice-decaan Onderwijs @Universiteit van Tilburg
* was docent Nederlands